Grundannahmen und Arbeitsprinzipien
Handlungsorientierung und ein systemischer Blick auf die Welt leiten
uns in unserer Arbeit. Die folgenden Grundannahmen bilden die Basis
unseres professionellen Handelns:
Annahme 1: Eigene Erfahrungen bilden die Grundlage für nachhaltiges Lernen
Wir bieten Lernerlebnisse statt graue Theorie – weil Menschen durch eine Vortrag allein nicht mutiger werden.
Wir bieten Lernerlebnisse statt graue Theorie – weil Menschen durch eine Vortrag allein nicht mutiger werden.
Annahme 2: Neue und überraschende Erlebnisse „stören“ gewohnte Abläufe. Irritationen sind elementare Voraussetzung für Lernen
Wir überraschen mit ungewohnten Aufgaben und neuen Situationen.
Wir überraschen mit ungewohnten Aufgaben und neuen Situationen.
Annahme 3: Jeder Mensch ist Experte für sich selbst
Wir geben Impulse, stellen ungewohnte Fragen, erweitern den Blickwinkel. Die passenden Antworten finden unsere Kunden selbst.
Wir geben Impulse, stellen ungewohnte Fragen, erweitern den Blickwinkel. Die passenden Antworten finden unsere Kunden selbst.
Annahme 4: Menschen sind immer Teil eines Systems
Wir denken in Beziehungen und lenken die Aufmerksamkeit auf das, was zwischen Menschen passiert.
Wir denken in Beziehungen und lenken die Aufmerksamkeit auf das, was zwischen Menschen passiert.
Annahme 5: Spaß ist ein Lernbeschleuniger
Mit spielerischen Elementen und herausfordernden Aufgaben schaffen wir optimale Bedingungen für leichtes und schnelles Lernen.
Mit spielerischen Elementen und herausfordernden Aufgaben schaffen wir optimale Bedingungen für leichtes und schnelles Lernen.
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